“Un año para toda la vida, los bebés con tacto y al suelo”

“Un año para toda la vida, los bebés con tacto y al suelo”

Los movimientos de los recién nacidos no son voluntarios, están propiciados por los reflejos primitivos. Desde que nacemos traemos un programa innato de desarrollo motor, a través de los movimientos rítmicos del desarrollo natural del recién nacido se conectan las diferentes áreas del cerebro, formado pero aún inmaduro: tronco cerebral, cerebelo, ganglios basales, sistema límbico y neocortéx. En el primer año de vida de un bebé,  se producen casi 5 millones de conexiones neuronales al minuto, por lo que debemos…

18 Febrero- Día Internacional del Síndrome de Asperger

18 Febrero- Día Internacional del Síndrome de Asperger

Hoy, día 18 de febrero es el Día Internacional del Síndrome de Asperger y desde Centro Matices queremos contribuir a la visibilidad de este síndrome, un síndrome que para muchos puede ser desconocido. En un principio, íbamos a explicaros en lo que consiste el síndrome pero creemos que lo mejor para entender un poco más el Asperger, es que alguien diagnosticado de Asperger explique en qué consiste, cómo funcionan, qué les puede caracterizar. En el siguiente vídeo, el protagonista es…

II Encuentro andaluz de Consejos Municipales de Infancia

II Encuentro andaluz de Consejos Municipales de Infancia

Durante los días 28 y 29 de octubre de 2017 se celebró en Sevilla el II Encuentro andaluz de Consejos Municipales de Infancia” organizado por Unicef y dinamizado por Centro Matices. Los Consejos Municipales de Infancia y Adolescencia, surgen como una propuesta que UNICEF realiza a los gobiernos locales dentro del programa Ciudades Amigas de la Infancia. En estos Consejos Municipales se da la oportunidad a niños, niñas y adolescentes de participar activamente en la mejora de sus localidades y…

Charla “Habilidades visuales en el aprendizaje”

Charla “Habilidades visuales en el aprendizaje”

El  miércoles 7 de febrero a las 17:30 h., habrá una charla gratuita en nuestras instalaciones sobre las habilidades visuales necesarias en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la mano del equipo de profesionales de entrenavisión. Aprenderemos los conceptos de visión y vista, las diferencias que hay entre ambos términos, las habilidades visuales implicadas en todo proceso de aprendizaje y cómo éstas afectan a cada persona de manera individual y al propio proceso de aprendizaje en general. Para más información o consulta,…

Cómo hacer frente a las rabietas

Cómo hacer frente a las rabietas

Hoy vamos hablar de los maravillosos dos años, sin ironizar, cuando nuestro hijo/a comienza a tener rabietas, entre los 22 y 30 meses aproximadamente. Si tu hijo está en torno a esa franja de edad y las rabietas están llegando a vuestro hogar, no os desaniméis ni frustréis porque está pasando por la etapa que le corresponde por edad, etapa fundamental para su desarrollo y crecimiento. El desarrollo de los niños no es lineal, y además cada niño tiene su…

Cómo actuar ante los bocados

Cómo actuar ante los bocados

Probablemente, como padres habéis tenido que escuchar en alguna ocasión que vuestro hijo ha dado un bocado a otro compañero, primo o hermano, o bien ha sido al contrario y vuestro hijo ha recibido un bocado. Pues bien, a continuación os ofrecemos algunos consejos para actuar ante estas situaciones. El dar bocados, aunque evidentemente no es una acción apropiada, es una respuesta negativa ante  algo.  En la etapa en la que los niños dan bocados, por lo general el lenguaje no…